Głównym celem jest kształtowanie całościowego rozwoju poznawczego, społecznego i emocjonalnego dzieci poprzez stosowanie rutyn Myślenia Krytycznego.
Realizacja innowacji podczas zajęć oparta jest na pracy z wykorzystaniem rutyn Myślenia Krytycznego. Mają one na celu wykorzystanie dotychczasowej wiedzy dzieci, podejmowanie przez dzieci analizy różnych sytuacji, problemów, eksperymentów, kreatywne rozwiązywanie problemów, rozwijanie współpracy, pobudzanie do myślenia.
Innowacja realizowana jest w grupie 0B przez panie Magdalenę Sulimę i Monikę Mazurek.
Autor: Magdalena Sulima
